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"题目：1. 关于教学评价，说法不正确的是（ ）。
: 教学评价的标准应该和教学目标一致
; 教学评价需要采用一定的技术手段
; 考试成绩的分数就是教学评价
; 教学评价活动是一种价值判断的过程"
"题目：关于电子试卷的制作工具，说法不正确的是（ ）。
: 可以使用office办公软件编制电子试卷
; 使用Word和Excel编制的电子试卷并不能对客观题自动评分
; 使用word编制的试卷可以存为模板，方便以后多次使用
; 使用Word和Excel编制的电子试卷可以打印出来供学生使用"
"题目：关于电子问卷的制作说法不正确的是（ ）。
: 可以使用问卷星、调查派等网络平台制作电子问卷
; 使用问卷星制作的电子问卷可以分享至社交网站
; 使用问卷星制作的电子问卷不能直接看到统计分析结果
; 使用问卷星制作的电子问卷可以直接下载用户答卷"
"题目：关于电子问卷说法不正确的是（ ）。
: 是一种基于网络搜集研究材料的一种调查手段
; 电子问卷可以方便地搜集数据、个人态度、兴趣喜好、价值观等信息
; 电子问卷发放范围广，没有地域限制，发放成本低
; 电子问卷发放量大，数据不易处理"
"题目：关于量规评价，说法不正确的是（ ）。
: 量规的主要指标应该与学习目标紧密结合
; 量规主要指标要尽可能用简短的词语进行描述
; 量规指标级数越多越好
; 所确定的主要指标整体要能够涵盖影响评价要素的各个主要方面"
"题目：关于试卷的区分度，下面说法不正确的是（ ）。
: 试卷的区分度和难度有着密切的关系，区分度的提高主要是通过控制试题难度来实现
; 难度值为0.5的试题具有最好的区分度
; 较难的试题对低水平的考生区分度高，较易的试题对高水平的考生区分度高
; 试题的区分度在0.4以上表明此题的区分度很好"
"题目：关于信息化教学评价，说法不正确的是（ ）。
: 信息化教学评价通常一次就可以完成
; 信息化教学评价关注过程和资源
; 在信息教学评价中，学生可以参与制定评价的标准
; 在应用信息化教学评价时，最好在教学进行前提出期望达到的目标"
"题目：关于学习契约评价，说法正确的是（ ）。
: 学习契约是一种由学习者与指导者（教师、家长、同伴等）共同协商、设计、实施和评价的关于某一学习主题的书面协议
; 学习契约只能与他人签订
; 学习契约一旦签订就不能修改
; 学习契约给了学生很大的自由度，老师不能客观地评价学生的学习效果"
"题目：老师想要了解学生有没有掌握一篇文章中人物之间的关系，最适合采用的评价方式是（ ）。
: 量规评价
; 学习契约评价
; 电子档案袋评价
; 概念图评价"
"题目：试卷难度应该根据考试的目的来选定，单元测验、期中考试、期末考试等检查性的考试，难度一般控制在（ ）为宜。
: 0.9-1
; 0.8-0.9
; 0.5-0.7
; 0.2-0.4"
"题目：下面不属于信息化教学评价方法的是（ ）。
: 量规评价
; 测验
; 概念图评价
; 学习契约评价"
"题目：下面的描述不属于现代教学评价的特点的是（ ）。
: 重综合评价，关注个体差异
; 强调质性评价，定性与定量相结合
; 强调参与和互动、自评与互评相结合
; 注重结果，终结性评价与形成性评价相结合"
"题目：影响试卷信度的因素不包括（ ）。
: 试题的难度
; 题目的数量
; 题目用语的准确性
; 学生对知识掌握程度"
"题目：在Excel中，计算成绩的百分位排名，其方法是（ ）。
: 利用 RANK 函数
; 利用 PERCENTRANK 函数
; 先用 RANK 函数计算出排名，再用排名除以人数
; 利用 FREQUENCE 函数"
"题目：在Excel中，计算成绩的排名，其方法是（ ）。
: 利用 FREQUENCE 函数
; 利用 PERCENTRANK 函数
; 利用 RANK 函数
; 利用COUNT函数"
"题目：在Excel中，要计算学生成绩的平均值，应使用（ ）。
: AVERAGE函数
; SUM函数
; MAX函数
; MID函数"
"题目：电子问卷的问题类型有（ ）。
: 封闭式问题
; 开放式问题
; 量表式问题
; 判断式问题"
"题目：概念图的图表特征包括（ ）。
: 概念
; 命题
; 交叉连接
; 层级结构"
"题目：关于电子档案袋评价，说法正确的有（ ）。
: 电子档案袋评价只是一种评价理念，难以操作实施。
; 电子档案袋评价的主体可以是教师、学习者自己、学习者伙伴和家长等
; 电子档案袋评价允许学习者充分发挥自己各方面的能力，比传统评价更加公平
; 电子档案袋是信息化教学背景下过程性评价的时代体现"
"题目：关于信息化教学评价与传统教学评价说法正确的有（ ）
: 信息化教学评价更注重学生的表现和过程，而传统教学评价侧重于评价学习结果
; 信息化教学评价与传统教学评价的评价标准都是由老师制定的
; 培养学生的自我评价能力是信息化教学评价的任务之一，而传统教学评价则没有此任务
; 信息化教学评价是镶嵌在真实任务之中的，传统教学评价往往是在教学之后进行的一种孤立的、终结性的活动"
"题目：教学评价的功能有（ ）
: 导向功能
; 诊断功能与调控功能
; 激励功能
; 教学功能和心理功能"
"题目：评价一份试卷优劣的指标有（ ）。
: 信度
; 效度
; 难度
; 区分度"
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