适用专业：小学教育
摘 要
班会是班主任进行班级建设非常重要的一个载体。它是班主任对学生进行全面发展教育，树立健康舆论，培养良好班集体的重要途径，也是学生自我教育和民主管理的重要形式。班主任如何利用好班会课对学生进行有效教育是一门学问。由于小学生的年龄特点，班会课又是德育的主阵地之一，是班主任针对班级情况对学生进行思想、品德。心理教育，与在其它场合、其它形式的德育相比，它更能促进正确的班集体舆论形成，推进学生自我教育、自我管理；在学生中实现更广泛的思想交流，增强自信，使学生的能力得到锻炼。班会课应该符合儿童的特点，崇尚自然，呵护本色，用童真激发幻想，立足日常生活，从小中见大，回到个体生活世界，使教育成为一座芳草青青、鸟鸣啾啾的乐园。
关键词：主题班会；班主任；德育；小学生
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