适用专业：小学教育
摘 要
小学生是社会主义建设的接班人，做好小学生心理健康教育工作是现阶段素质教育中非常重要的部分。为了更好地对小学生进行心理健康辅导和教育，需要针对影响小学生心理健康的因素，采取对应的策略，各方共同努力，促进小学生心理健康成长。众所周知，心理健康教育越来越受到学校的重视，是当前教育中的热点问题。联合国世界卫生组织关于健康的定义就是“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”本文从小学生自身、家庭、学校和社会四方面，分析了影响小学生心理健康的诸多因素，说明了小学生心理问题的形成是社会、家庭、学校和小学生自身等诸多方面因素综合作用的结果。小学生具有很强的可塑性，只要我们从影响小学生心理健康的主要因素入手，有的放矢地开展心理健康教育，就能维护小学生的心理健康，促进小学生心理健康发展。
关键词：小学生；心理健康；因素；对策
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