国开电大《学前教育科研方法》第一次形成性考核作业答案

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题目1:下列有关科学方法论层次描述错误的一项是(   )


A. 各种技术手段和操作规程


B. 具体学科门类的共有方法


C. 哲学方法


D. 数学方法
题目2:下列说法中不正确的是(  )


A. 分类指标是反映研究变量的性质和类别的指标


B. 顺序指标是反映研究变量所具有的相同等级或程度顺序的指标


C. 等距指标是研究变量具有等距差别和间隔的指标


D. 等比指标是反映变量的比例或比率关系的指标
题目3:探索性研究常采用的研究方式包括(   )。


A. 文献调查、经验调查、典型情况或个案分析


B. 调查性研究、关系性研究、发展性研究


C. 真实验研究、准实验研究、现场实验研究


D. 基础研究、应用研究、趋势研究
题目4:“总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这是采用(  )


A. 简单随机取样法


B. 分层随机取样法


C. 等距随机取样法


D. 多段随机取样法
题目5:下列名称与“自变量”意思相同的是(   )


A. 独立变量


B. 参变量


C. 因变量


D. 无关变量
题目6:下列不属于设计研究指标的原则的是(   )


A. 以理论假设为指导的原则


B. 完整性原则


C. 简明、可行性原则


D. 经济性原则
题目7:一般情况,研究计划形式可以分为七个部分。对于特定的研究项目不能提出其它一些研究计划的形式(    )


A. 正确


B. 错误


题目8:操作定义必须与其抽象定义的内涵相一致,防止范围过宽,或者说明问题不完整。


A. 正确


B. 错误


题目9:因变量指标要能够数量化,或用数字,或用次数,或用一定的反应不同程度的语义。(   )


A. 正确


B. 错误

题目10:假设具有两种特性,一是以科学研究为基础的假设性,二是具有转移的性质。(   )


A. 正确

B. 错误


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