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题目1：以下不属于科学研究特征的是（ ）
A. 系统性
B. 控制性
C. 重复性
D. 可证实性
题目2：以下不属于教育研究的性质的是（ ）
A. 先验性
B. 系统性
C. 有效性
D. 目的性
题目3：以下关于研究假设描述中不准确的一项是（ ）
A. 研究假设本质上是对期待得到的研究结果的一种陈述。
B. 研究假设的陈述应当简洁明了。
C. 在定性的研究中一般要建立研究假设。
D. 研究假设包含了研究的自变量和因变量以及它们之间的关系。
题目4：数据收集中，影响数据可靠性的因素不包括（ ）
A. 研究中的被试
B. 研究中的主试的态度
C. 施测的稳定性
D. 施测工具的使用
题目5：描述型研究旨在解释教育现象的原因和影响，预测一种教育现象将如何改变或影响其他的现象。（ ）
A. 正确
B. 错误
题目6：教育研究范式中的实证主义强调感觉经验，主张通过观察现象归纳岀一般规律。其研究目的是更好地了解事物。（ ）
A. 正确
B. 错误
题目7：关系型研究问题探索两个或多个现象之间相关关系或一起变化的程度。（ ）
A. 正确
B. 错误
题目8：假设一般分为两种，分别是备择假设和虚无假设。（ ）
A. 正确
B. 错误
题目9：教育中的实验研究即教育研究者运用科学实验的原理和方法，以一定的教育理论及假设为指导，有目的的操纵某些教育因素或教育条件，观察教育措施与教育效果之间的因果关系，从中探索教育规律的一种研究方法。（ ）
A. 正确
B. 错误
题目10：准实验研究是在自然情境下观察个体的行为模式，不能随机分配和选择被试，而且几乎不能对额外变量加以控制的条件下进行的研究。（ ）
A. 正确
B. 错误
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