国开电大《0-3岁婴幼儿的保育与教育》形考任务三答案

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题目:1~2岁幼儿一天的睡眠时间一般为(  )个小时。

A.8~9

B.13~14

C.16~17

D.19~20
题目:2~3岁幼儿每餐进餐时长应控制在(    )。

A.不限时间

B.5~15分钟

C. 20~30分钟

D.40~50分钟
题目:当学步幼儿出现磕碰时,家长应首先(      )。

A.叮嘱幼儿下次小心

B.消除安全隐患

C.检查幼儿是否受伤

D.送医治疗
题目:当幼儿快2岁时,他们开始经常说“不要”“自己来”,拒绝成人的帮助,这标志着(    )开始明显发展。

A.语言能力

B.自我意识

C.动作能力

D.认知能力
题目:对于1岁以上幼儿来说,水分摄入的最佳来源是(    )。

A.白开水

B.母乳

C.配方奶

D.儿童饮料
题目:合理摄入膳食纤维对2-3岁幼儿的益处是(    )。

A.调节人体生理机能

B.改善肠道环境,促进肠胃蠕动,减少便秘

C.保护内脏、维持体温

D.为身体提供充足的热量
题目:通过观察幼儿头发的光泽、柔软程度来简单判断幼儿营养状况,这种方法属于(    )。

A.临床表现评价

B.幼儿体格检测

C.膳食调查

D.实验室检查
题目:下列关于1-2岁幼儿开展户外活动的做法中,错误的是(    )。

A.给幼儿穿宽松、吸汗的衣服

B.选择离家比较近的地方

C.选择运动量大、锻炼效果好的运动

D.夏季上午9-10点开展活动
题目:下列关于13-24月龄幼儿家庭教养的做法中,(    )是不恰当的。

A.细心护理幼儿生活起居

B.培养幼儿勇于探究和求知的精神

C.积极应对幼儿逆反心理,培养良好个性

D.与其他同龄幼儿进行横向比较,及时发现幼儿发展的不足
题目:下列关于2-3岁幼儿情感与社会性发展教育的做法中,正确的是(    )。

A.成人以身作则,保持积极愉快的情绪

B.用幼儿喜欢的玩具和美食来强化其行为和习惯

C.幼儿认知能力不足,这时没必要和他们讲道理

D.争抢玩具时,及时呵斥和制止幼儿,并没收玩具
题目:下列肉类食物中,(    )是最容易消化的肉类,非常适合幼儿食用。

A.鸡肉

B.牛肉

C.羊肉

D.鱼肉
题目:下列因素中,(    )不是引起婴幼儿肥胖的主要原因。

A.遗传因素

B.肠道疾病

C.营养失衡

D.缺乏运动
题目:下列有关2-3岁幼儿营养均衡的做法,不正确的是(    )。

A.避免食用过多的刺激性调味品

B.拒绝过多油炸食品

C.合理搭配各类食物

D.进食各类滋补品以加强营养
题目:婴幼儿入幼儿园的主要准备不包括(    )。

A.心理准备

B.生活准备

C.交往准备

D.知识准备
题目:幼儿体育锻炼最常见的三浴法包括空气浴、日光浴和(  )。

A.水浴

B.蒸汽浴

C. C.药物浴

D.牛奶浴
题目:幼儿在1岁之后饮食逐渐过渡到以(    )为主。

A.母乳

B.配方奶粉

C. 谷、肉、蛋、蔬

D.高蛋白食物
题目:(    )能有效预防婴幼儿龋齿。

A.积极参加运动

B.合理、健康饮食

C.定期检查口腔

D.养成饭后漱口、定时刷牙的习惯
题目:1-2岁幼儿应该经常到户外活动,其好处包括(    )。

A.锻炼体魄,促进形成乐观的人生态度

B.满足幼儿好动与探究的需求

C.提供幼儿社会交往的机会

D.减轻教养人照料负担
题目:对于2-3岁幼儿来说,健康的饮食习惯除了定时定量外,还包括(    )。

A.饭前洗手的习惯

B.少食多餐的习惯

C.细嚼慢咽的习惯

D.自己拿勺子吃饭
题目:肥胖症对幼儿的危害更甚于成人,除了影响幼儿的活动能力外,还表现在(    )。

A.肥胖直接危害幼儿的内脏功能

B.肥胖影响幼儿智力发育

C.肥胖影响幼儿的骨骼发育

D.肥胖影响幼儿的食欲
题目:下列关于婴幼儿缺铁性贫血的表述中,不正确的是(    )。

A.主要发生在6月龄至3岁期间

B.缺铁性贫血与肠道疾病无关

C.缺铁性贫血是由后天营养不足引起的

D.母乳喂养有助于预防缺铁性贫血
题目:下列举措中,(    )有助于促进19~24月龄幼儿语言能力的发展。

A.给幼儿创造表达得机会,鼓励他们大胆说,不要替代他们表达

B.多带幼儿玩过家家等游戏

C.借助图书故事引导幼儿表达

D.教幼儿儿歌、童谣等,帮助幼儿逐步把字音发准
题目:下列举措中,(    )有助于培养13~24月龄幼儿良好睡眠习惯。

A.营造利于睡眠的环境

B.做好睡前的良好准备

C.纠正不良的睡眠习惯

D.确保睡眠环境的安全
题目:婴幼儿龋齿的危害主要有(    )。

A.咀嚼能力减低,造成营养不良

B.形成口腔感染病灶

C.口腔温度升高,引起低热、贫血等

D.可能造成心理障碍

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