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1. 学校教育制度也叫学校系统，简称学制。
A. 正确
B. 错误
2. 双轨型学制，指一个国家同时存在两种不同形式的学校，以完成各自的教育任务的学校教育制度。
A. 正确
B. 错误
3. 清政府于1902年颁布的我国历史上第一个完整的学制是壬寅学制学制。
A. 正确
B. 错误
4. 壬寅学制以日本学制为蓝本，是中国历史上第一个经正式颁布后在全国范围内正式推行的学制。
A. 正确
B. 错误
5. 学校教育制度的类型主要有（ ） 。
A. 直线型
B. 双轨型
C. 单轨型
D. 中间型
6. 在我国学制史上，清朝政府颁布过（ ）。
A. 壬子学制
B. 壬寅学制
C. 癸卯学制
D. 壬戍学制
7. 学校教育制度建立的依据包括（ ）。
A. 国家政治制度的影响
B. 社会经济和科技发展水平的影响
C. 文化历史传统的影响
D. 青少年、儿童身心发展规律的制约
8. 狭义的课程是指一门课。
A. 正确
B. 错误
9. 从类型上，课程又可以分为学科课程、 综合课程 、活动课程和 潜在课程。
A. 正确
B. 错误
10. 教学大纲又称课程标准，是单科课程的总体设计，它以纲要的形式，从整体上规定某一学科的性质、任务、内容、结构、授课时数、教学进度和教学法建议等，是有关学科教学的指导性文件，是编写教材和评估教学质量的基本依据。
A. 正确
B. 错误
11. 教科书，是根据教学大纲编写的系统反映教学内容的教学用书。
A. 正确
B. 错误
12. 课程实施是指通过教学活动把课程付诸实践的过程。
A. 正确
B. 错误
13. 课程行政是指教育行政对（ ）的审定与管理。
A. 教学计划（课程计划）
B. 教学目标
C. 教学大纲（课程标准）
D. 教材
14. 我国中小学的教学计划在20世纪50年代主要受前苏联影响，片面模仿前苏联的模式，强调（ ）。
A. 统一要求
B. 统一标准
C. 多样化的课程结构
D. 单一的课程结构
15. 影响课程实施的主要因素有（ ）等。
A. 课程的质量
B. 教育行政部门和学校对课程实施的组织
C. 教师实施课程的态度和能力
D. 课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流
16. 课程实施的指导，从指导的主体可以分为（ ）。
A. 教育行政机构对课程实施的指导
B. 教育督导
C. 组织教师培训
D. 教育科研机构对课程实施的指导
17. 教育人事行政是指国家依据一定的法规制度，对教育人员进行管理的活动。
A. 正确
B. 错误
18. 校长的任期制即规定校长的任职年限的制度。
A. 正确
B. 错误
19. 中小学校长的培训主要有任职资格培训、继续教育培训、学历培训和非学历培训。
A. 正确
B. 错误
20. 教师的培训，按培训的目的可分为学历培训、非学历培训和专业培训。
A. 正确
B. 错误
21. 用才制度包括（ ）。
A. 考核制度
B. 培训制度
C. 奖惩制度
D. 职务升降制度
22. 养才制度包括（ ）。
A. 奖惩制度
B. 培训制度
C. 交流制度
D. 工资、福利、保险制度
23. 校长的任职资格是（ ）。
A. 有中华人民共和国国籍
B. 在中国境内定居
C. 具备国家规定的任职条件
D. 年龄不超过50岁
24. 校长的权力具有如下特点：（ ）。
A. 受托性
B. 权威性
C. 对称性
D. 可授性
25. 新中国成立后，对教师的任用，我国采用过（ ）。
A. 委任制
B. 派用制
C. 代用制
D. 聘任制
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