一、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是 （ ）。
A. 无歧视原则
B. 保护儿童原则
C. 儿童利益最佳原则
D. 尊重儿童尊严原则
E. 尊重儿童观点和意见原则
2. 学校教育内容的具体规范形式包括（ ）。
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教科书
D. 作业
E. 考核
3. 杜威对教育性质判定的几个命题是（ ）。
A. 教育即生活
B. 教育即模仿
C. 教育即生长
D. 教育即经验的不断改造
E. 教育即训练
4. 综合实践活动的作用包括（ ）。
A. 增强学生实践能力
B. 健全学生的体魄
C. 丰富学生生活体验
D. 增强学生的社会责任感
E. 增长学生的知识
5. 1632年捷克教育家夸美纽斯的（ ）的诞生，标志着教育学开始成为一门学科。
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《爱弥尔》
D. 《教育论》
6. 在教育学发展史上，第一本以心理学的研究成果为基础来论述教育问题的教育学专著是德国赫尔巴特的（ ）。
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《爱弥尔》
D. 《教育论》
7. 教育活动的基本要素包括：（ ）。
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育内容
D. 教育方针
E. 教育手段
8. 教育先行的理论基础在于教育是具有（ ）的产业。
A. 基础性
B. 教育性
C. 先导性
D. 全局性
E. 可持续性
9. 陶行知的教育思想集中体现在（ ）。
A. 教育即生活
B. 社会即学校
C. 生活即教育
D. 学校即教育
E. 教学做合一
10. 影响教育发展规模的因素主要有（）。
A. 人口数量
B. 生产力科技发展水平
C. 社会政治经济制度
D. 社会文化
E. 法律制度
二、名词解释（共 3 道试题，共 15 分。）
1. 研究性学习
2. 社区教育
3. 课程标准
三、简答题（共 4 道试题，共 40 分。）
1. 简述学生的时代特点。
2. 简述现代学制的发展趋势。
3. 简述我国实施新课程改革的背景。
4. 简述教学的任务。
四、案例分析题（共 1 道试题，共 25 分。）
1. 义务教育学校不得举办重点班 |
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