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【上面答案为下列试题答案，请核对试题后再购买】www.botiku.com零号电大
题目序列是随机的，请按题目关键词查找（或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词，不要输入整个题目）
"题目：等级资料的两个样本比较秩和检验，其检验统计量T是（ ）。
A. 以例数较大者为秩和_T_
B. 以例数较小者秩和为_T_
C. 以秩和较小者为秩和_T_
D. 以秩和较大者为秩和_T_"
"题目：对样本相关系数进行检验，得到tr<t0.05,n-2，则下列各项正确的是（　）。
A. 两变量不存在相关关系
B. 两变量间存在相关关系
C. 尚不能认为两变量存在相关关系
D. 两变量间有直线相关的可能性小于5%"
"题目：对于同一资料，如果tr>t0.05,v，则有（　）。
A. _?t_r=_t0_.05,v
B. 不确定
C. _t_b>_t0_.05,v
D. _t_r<_t0_.05,v"
"题目：多个样本均数比较的假设检验，若总体方差不等且分布呈偏态，宜选用以下哪项统计推断方法？（ ）
A. _H_检验
B. _Z_检验
C. F检验
D. _t_检验"
"题目：多组资料比较的秩和检验，确定P值时，可利用查表法的情况正确的是？(? )
A. 组数<3,每组例数<5
B. 组数<3,每组例数≤5
C. 组数≤3,每组例数<5
D. 组数≤3,每组例数≤5"
"题目：关于相关系数的假设检验正确的是（　）。
A. 可用_r_检验
B. 当n<50，可查_r_界值表
C. 可用_t_检验
D. 以上均可"
"题目：两变量未知分布型，应用（　）。
A. Spearman等级相关系数
B. 积差相关系数
C. 校正的等级相关系数
D. 皮尔逊相关系数"
"题目：两个样本回归系数进行比较，得到差别无显著性的结论，以下各项正确的是（　）。
A. 两总体的回归线平行
B. 两样本的回归线平行或重合
C. 两样本回归系数相等
D. 两样本所代表的总体回归系数相等的可能性较大"
"题目：两组资料中，对于回归系数b较小的一组，下面说法正确的是？（　）
A. _r_较大
B. _r_可能较大也可能小
C. 两变量关系部密切
D. ?_r_也较小"
"题目：满足参数检验的计量资料如果用秩和检验，拒绝_H0_时可能会？
A. 减少Ⅰ类错误的概率
B. 增加Ⅰ类错误的概率
C. 增加Ⅱ类错误的概率
D. 减少Ⅱ类错误的概率"
"题目：配对资料比较的Wilcoxon符号秩和检验，其检验统计量_T_是（ ）。
A. 以例数较大者为秩和_T_
B. 以例数较小者秩和为_T_
C. 以秩和较小者为秩和_T_
D. 以秩和较大者为秩和_T_"
"题目：配对资料设计的秩和检验，确定P值时，可利用查表法的样本例数的范围为？(? )
A. ?3≤n≤50
B. 5≤n≤50
C. 5≤n≤30
D. 4≤n≤40"
"题目：四格表_χ_2检验中，_χ_2<_χ_20.05,1，可认为以下哪项正确？（? ）
A. 两样本率不同
B. 两样本率相同
C. 两总体率不同
D. 两总体率相同"
"题目：四格表资料，n>40，有一个理论频数小于5但大于1，其他理论频数都大于5，此数据应做何种检验？（??? ）
A. 必须用校正的_χ_2检验
B. 不能作_χ_2检验
C. 还不能确定是否可做_χ_2检验
D. 作_χ_2检验不必校正"
"题目：完全随机设计的多个样本比较秩和检验（Kruskal-Wallis法）其检验统计量是（ ）。
A. 其统计量为_H_
B. 以例数较小者秩和为_T_
C. 以例数较大者秩和为_T_
D. 以秩和较小者秩和为_T_"
"题目：完全随机设计的两样本比较秩和检验，其检验统计量T是(? )。
A. 以例数较大者秩和为_T_
B. 以例数较小者秩和为_T_
C. 以秩和较小者秩和为_T_
D. 以秩和较大者秩和为_T_"
"题目：下列各项正确的是（　）。
A. |_r_|越大，散点图越集中于直线上
B. _?r_＞０时，散点图越集中于直线上
C. |_r_|越小，散点图越集中于直线上
D. _r_＜０时，散点图越集中于直线上"
"题目：下列各项中正确的是（　）。
A. _r_<0，一定有_b_>0
B. _?r_>0，一定有_b_>0
C. _r_>0，一定有_b_<0
D. _r_的正负与_b_的正负无关"
"题目：下列哪个算式可出现负值？ （　）。
A. _∑(X-__)2_
B. _∑(Y-__)2_
C. _∑X2-(∑X)2/n_
D. _∑XY-(∑X)(∑Y)/n2_"
"题目：下列说法正确的是（　）。
A. 同一样本_b_和_r_的显著性检验结果不同
B. 同一样本_b_和_r_的显著性检验结果相同
C. 同一样本_b_和_r_的显著性检验结果可能相同，也可能不同
D. 同一样本_b_和_r_的显著性检验结果是无关的"
"题目：下列说法正确的是？（　）
A. ?回归系数越小，两变量的关系越密切
B. 回归系数不能反映两变量的关系是否密切
C. 回归系数越大，两变量的关系越不密切
D. 回归系数越大，两变量的关系越密切"
"题目：下面说法正确的是（　）。
A. _r_值越大，_ b_值也越小
B. _?r_值大小与_ b_值大小无关
C. _r_值越大，_ b_值也越大
D. _r_值越小，_ b_值也越大"
"题目：下面说法正确的是？ （　）
A. ?_r_=0.8，故可认为两变量存在相关
B. _r_=0.1，故可不认为两变量存在相关
C. ?_r_=0.9，故可认为两变量存在相关
D. 经_ r_的显著性检验，拒绝_H_0，可认为两变量存在相关"
"题目：性质相同的两份资料做回归分析，在a=0.05水平， t0.01,（n-2）> tb1> t0.05,（n-2），tb2> t0.01,（n-2），则下列各项正确的是（　）。
A. _?b_1=_b_2_?b_1=_b_2
B. _b_1和_b_2的大小无法确定
C. _b_1>_b_2
D. _b_1<_b_2"
"题目：样本相关系数r=0，说明（　）。
A. 两变量间不可能存在直线关系
B. 两变量不存在任何关系
C. 两变量间的关系不确定
D. 两变量必然存在曲线关系"
"题目：样本相关系数抽样于（　）。
A. 等级相关系数
B. 总体回归系数
C. 总体相关系数
D. 积差相关系数"
"题目：已知r=1，则一定有（　）。
A. _a_=1
B. _S_yx=_S_y
C. _b_=1
D. ?_S_yx=0"
"题目：已知tb1=tb2，则一定有（　）。
A. _b_1=_b_2
B. _?t_r1=_tr2_
C. _?a_1=_a_2
D. _r_1=_r_2"
"题目：以下关于非参数检验的描述错误的是？（ ）。
A. 非参数检验的犯第二类错误的概率高于参数检验
B. 非参数检验的检验效能高于参数检验
C. 应用非参数检验时不考虑被研究对象的分布类型
D. 非参数检验方法不依赖于总体的分布类型"
"题目：以下检验方法中，不属于非参数检验方法的是？（ ）
A. _H_检验
B. _χ2_检验
C. _Z_检验
D. _T_检验"
"题目：用触诊和X摄片对100名妇女做乳腺检查，触诊有40名阳性，X摄片有70名阴性，两种均阳性者为10名，两种方法检查均为阴性的人数是（??? ）
A.20
B.40
C.50
D.30"
"题目：用触诊和X摄片对100名妇女做乳腺检查，触诊有40名阳性，X摄片有70名阴性，两种均阳性者为10名，宜选用下面哪种方法进行假设检验？（??? ）
A. Z检验
B. 配对_t_检验
C. 配对_χ_2检验
D. 四格表_χ_2检验"
"题目：在分析相关系数r时可（　）。
A. 算出r值后，还学要做显著性检验才能确定两变量的有无线性相关
B. 根据两组|_r_|大小，可直接比较相关密切程度
C. 根据|_r_|大小，可将两变量关系分为低、中和高度相关
D. 若r>0.7,则两变量存在较高程度的相关性"
"题目：直线相关分析可以应用于以下哪项研究？（　）。
A. 儿童的身高与肺活量
B. 儿童的性别与身高
C. 母亲的职业与儿童的智商
D. 儿童的性别与血型"
"题目：作两样本率的假设检验，其备择假设是？（???? ）
A.
B. _u_ ≠ _u_0
C. _π1_≠_π2_
D. _P_1≠_P_2"

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题目序列是随机的，请按题目关键词查找（或按快捷键Ctrl+F输入题目中的关键词，不要输入整个题目）
"题目：等级资料的两个样本比较秩和检验，其检验统计量T是（ ）。
A. 以例数较大者为秩和_T_
B. 以例数较小者秩和为_T_
C. 以秩和较小者为秩和_T_
D. 以秩和较大者为秩和_T_"
"题目：对样本相关系数进行检验，得到tr<t0.05,n-2，则下列各项正确的是（　）。
A. 两变量不存在相关关系
B. 两变量间存在相关关系
C. 尚不能认为两变量存在相关关系
D. 两变量间有直线相关的可能性小于5%"
"题目：对于同一资料，如果tr>t0.05,v，则有（　）。
A. _?t_r=_t0_.05,v
B. 不确定
C. _t_b>_t0_.05,v
D. _t_r<_t0_.05,v"
"题目：多个样本均数比较的假设检验，若总体方差不等且分布呈偏态，宜选用以下哪项统计推断方法？（ ）
A. _H_检验
B. _Z_检验
C. F检验
D. _t_检验"
"题目：多组资料比较的秩和检验，确定P值时，可利用查表法的情况正确的是？(? )
A. 组数<3,每组例数<5
B. 组数<3,每组例数≤5
C. 组数≤3,每组例数<5
D. 组数≤3,每组例数≤5"
"题目：关于相关系数的假设检验正确的是（　）。
A. 可用_r_检验
B. 当n<50，可查_r_界值表
C. 可用_t_检验
D. 以上均可"
"题目：两变量未知分布型，应用（　）。
A. Spearman等级相关系数
B. 积差相关系数
C. 校正的等级相关系数
D. 皮尔逊相关系数"
"题目：两个样本回归系数进行比较，得到差别无显著性的结论，以下各项正确的是（　）。
A. 两总体的回归线平行
B. 两样本的回归线平行或重合
C. 两样本回归系数相等
D. 两样本所代表的总体回归系数相等的可能性较大"
"题目：两组资料中，对于回归系数b较小的一组，下面说法正确的是？（　）
A. _r_较大
B. _r_可能较大也可能小
C. 两变量关系部密切
D. ?_r_也较小"
"题目：满足参数检验的计量资料如果用秩和检验，拒绝_H0_时可能会？
A. 减少Ⅰ类错误的概率
B. 增加Ⅰ类错误的概率
C. 增加Ⅱ类错误的概率
D. 减少Ⅱ类错误的概率"
"题目：配对资料比较的Wilcoxon符号秩和检验，其检验统计量_T_是（ ）。
A. 以例数较大者为秩和_T_
B. 以例数较小者秩和为_T_
C. 以秩和较小者为秩和_T_
D. 以秩和较大者为秩和_T_"
"题目：配对资料设计的秩和检验，确定P值时，可利用查表法的样本例数的范围为？(? )
A. ?3≤n≤50
B. 5≤n≤50
C. 5≤n≤30
D. 4≤n≤40"
"题目：四格表_χ_2检验中，_χ_2<_χ_20.05,1，可认为以下哪项正确？（? ）
A. 两样本率不同
B. 两样本率相同
C. 两总体率不同
D. 两总体率相同"
"题目：四格表资料，n>40，有一个理论频数小于5但大于1，其他理论频数都大于5，此数据应做何种检验？（??? ）
A. 必须用校正的_χ_2检验
B. 不能作_χ_2检验
C. 还不能确定是否可做_χ_2检验
D. 作_χ_2检验不必校正"
"题目：完全随机设计的多个样本比较秩和检验（Kruskal-Wallis法）其检验统计量是（ ）。
A. 其统计量为_H_
B. 以例数较小者秩和为_T_
C. 以例数较大者秩和为_T_
D. 以秩和较小者秩和为_T_"
"题目：完全随机设计的两样本比较秩和检验，其检验统计量T是(? )。
A. 以例数较大者秩和为_T_
B. 以例数较小者秩和为_T_
C. 以秩和较小者秩和为_T_
D. 以秩和较大者秩和为_T_"
"题目：下列各项正确的是（　）。
A. |_r_|越大，散点图越集中于直线上
B. _?r_＞０时，散点图越集中于直线上
C. |_r_|越小，散点图越集中于直线上
D. _r_＜０时，散点图越集中于直线上"
"题目：下列各项中正确的是（　）。
A. _r_<0，一定有_b_>0
B. _?r_>0，一定有_b_>0
C. _r_>0，一定有_b_<0
D. _r_的正负与_b_的正负无关"
"题目：下列哪个算式可出现负值？ （　）。
A. _∑(X-__)2_
B. _∑(Y-__)2_
C. _∑X2-(∑X)2/n_
D. _∑XY-(∑X)(∑Y)/n2_"
"题目：下列说法正确的是（　）。
A. 同一样本_b_和_r_的显著性检验结果不同
B. 同一样本_b_和_r_的显著性检验结果相同
C. 同一样本_b_和_r_的显著性检验结果可能相同，也可能不同
D. 同一样本_b_和_r_的显著性检验结果是无关的"
"题目：下列说法正确的是？（　）
A. ?回归系数越小，两变量的关系越密切
B. 回归系数不能反映两变量的关系是否密切
C. 回归系数越大，两变量的关系越不密切
D. 回归系数越大，两变量的关系越密切"
"题目：下面说法正确的是（　）。
A. _r_值越大，_ b_值也越小
B. _?r_值大小与_ b_值大小无关
C. _r_值越大，_ b_值也越大
D. _r_值越小，_ b_值也越大"
"题目：下面说法正确的是？ （　）
A. ?_r_=0.8，故可认为两变量存在相关
B. _r_=0.1，故可不认为两变量存在相关
C. ?_r_=0.9，故可认为两变量存在相关
D. 经_ r_的显著性检验，拒绝_H_0，可认为两变量存在相关"
"题目：性质相同的两份资料做回归分析，在a=0.05水平， t0.01,（n-2）> tb1> t0.05,（n-2），tb2> t0.01,（n-2），则下列各项正确的是（　）。
A. _?b_1=_b_2_?b_1=_b_2
B. _b_1和_b_2的大小无法确定
C. _b_1>_b_2
D. _b_1<_b_2"
"题目：样本相关系数r=0，说明（　）。
A. 两变量间不可能存在直线关系
B. 两变量不存在任何关系
C. 两变量间的关系不确定
D. 两变量必然存在曲线关系"
"题目：样本相关系数抽样于（　）。
A. 等级相关系数
B. 总体回归系数
C. 总体相关系数
D. 积差相关系数"
"题目：已知r=1，则一定有（　）。
A. _a_=1
B. _S_yx=_S_y
C. _b_=1
D. ?_S_yx=0"
"题目：已知tb1=tb2，则一定有（　）。
A. _b_1=_b_2
B. _?t_r1=_tr2_
C. _?a_1=_a_2
D. _r_1=_r_2"
"题目：以下关于非参数检验的描述错误的是？（ ）。
A. 非参数检验的犯第二类错误的概率高于参数检验
B. 非参数检验的检验效能高于参数检验
C. 应用非参数检验时不考虑被研究对象的分布类型
D. 非参数检验方法不依赖于总体的分布类型"
"题目：以下检验方法中，不属于非参数检验方法的是？（ ）
A. _H_检验
B. _χ2_检验
C. _Z_检验
D. _T_检验"
"题目：用触诊和X摄片对100名妇女做乳腺检查，触诊有40名阳性，X摄片有70名阴性，两种均阳性者为10名，两种方法检查均为阴性的人数是（??? ）
A.20
B.40
C.50
D.30"
"题目：用触诊和X摄片对100名妇女做乳腺检查，触诊有40名阳性，X摄片有70名阴性，两种均阳性者为10名，宜选用下面哪种方法进行假设检验？（??? ）
A. Z检验
B. 配对_t_检验
C. 配对_χ_2检验
D. 四格表_χ_2检验"
"题目：在分析相关系数r时可（　）。
A. 算出r值后，还学要做显著性检验才能确定两变量的有无线性相关
B. 根据两组|_r_|大小，可直接比较相关密切程度
C. 根据|_r_|大小，可将两变量关系分为低、中和高度相关
D. 若r>0.7,则两变量存在较高程度的相关性"
"题目：直线相关分析可以应用于以下哪项研究？（　）。
A. 儿童的身高与肺活量
B. 儿童的性别与身高
C. 母亲的职业与儿童的智商
D. 儿童的性别与血型"
"题目：作两样本率的假设检验，其备择假设是？（???? ）
A.
B. _u_ ≠ _u_0
C. _π1_≠_π2_
D. _P_1≠_P_2"