适用专业：小学教育
摘 要 班级管理工作离不开班级主体——学生。有效的班级管理是维护正常教学秩序，保证教学质量，实现育人目标的可靠保障。班级这个群体是由很多个不同的个体组合而成，他们都有着自己的个性、特点和需求，作为班级的管理者，必须针对这些问题采取多种多样的有效的措施才能管理好班级，更好的为教育教学服务。班级管理者通过各种各样的方式，从不同的角度和渠道去了解学生的兴趣爱好、性格特征、能力兴趣，从而制定科学合理的班级管理的制度。只有学生的愿望、兴趣爱好等得到了满足，班级管理目标才能实现。再者，作为管理者应根据学生的需求和特点来尊重他们、关爱他们，从而达到教育学生的目的，同时也能赢得学生的信任与青睐，最终与学生打成一片，达成共识，进而提高管理的有效性。 关键词：班级管理；班级舆论；班级目标
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