适用专业：小学教育
摘 要
随着社会经济的发展，城市化进程越来越快，“三点半”现象成为家长们所关注的一个焦点，许多家长不得不在放学后支出一定的费用把孩子放在教育质量参差不齐的校外机构。校内课后服务正是教育部门缓解此问题的一条探索途径，通过学校的场地、师资等各种资源为小学生提供安全、透明的教育环境。
校内课后服务的出现，因为它较好的资源优势与家长们对学校的信任，即时给家长带来了方便，取得立竿见影的效果。为此本文分析了小学生校内课后服务的现状及在具体实行过程中存在的问题，针对现状及问题从校内课后服务人员、服务内容、经费保障、学校机制、家长选择等方面提出了小学生校内课后服务的相关建议，为完善小学生校内课后服务体系提供参考。
关键词：小学生；校内；课后服务；现状
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