适用专业：小学教育
摘 要
家庭教育，是教育这个大概念的组成部分之一，也是学校教育和社会教育的基础，同时，家庭教育也是小学生心理塑造和行为塑造的重要环节之一。而小学生自我意识的发展是随着年龄增长从低水平向高水平发展的，小学生在整个小学的时光中，他们正处于自我意识的萌芽和发展时期，如果父母和老师能够从方方面面去引导小学生能够正确的认识自己、正确的评价自己，无疑会促进他们自我意识的发展。现如今，每个家庭都有自己的教育理念，而怎样的家庭环境才能够促使孩子的全面、健康的成长，形成充满正能量、健全的人格，本文通过对小学生自我意识发展特点的分析，整合出积极有效的家庭教育方式，从而促使小学生形成良好的自我意识，对小学生自我人格的建构以及社会发展具有重大意义。
关键词：小学生；家庭教育；自我意识
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