适用专业：学前教育
摘 要
学前儿童良好习惯的养成对儿童学习的良好以及学后步入社会乃至参加工作后这一生都有着重大而深远的影响。儿童良好习惯的养成应遵循科学，根据儿童的身心发展特点逐步养成。
心理健康教育是目前学前教育重点关注的方向之一，随着近年来校园暴力等问题的不断发生，社会对青少年心理健康的重视程度正越来越高，学前教育处在学生整个教育生涯的基础阶段，是小学的准备阶段，也是人生发展的起始阶段。而如何引导学前儿童塑造良好的性格习惯，成为学前教育领域需待迫切解决的热点问题。社会科技的不断发展，青少年学习阶段竞争压力越来越紧张，少年时期养成良好的心理素质可以更加自信的面对未来挑战。本论文从学前教育现况出发，论述养成学前儿童良好性格习惯的正确方法和主要途径。
关键词：学前教育；心理健康；人生发展；途径
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