论作文教学的生活化.doc

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适用专业：小学教育


摘 要


在当今大力发展素质教育的环境中，如何搞好作文的教学工作成为了语文教师研究的主要课题之一。本文围绕生活、情感与作文的关系，论述了作文教学的一个重要原则——生活化。首先论述什么是生活化，从“生活是作文的源泉”、“作文是生活的需要”两个方面具体分析生活化这一原则。接着分析论述在具体的教学实践中是如何落实这一原则的：观察生活，获取素材，有情而发；感受生活，把握情感，激发创作欲望；讲评中认识生活，升华情感。最后总结生活、情感与作文的关系，进一步明确生活化这一作文教学原则。


关键词：作文；教学；生活；情感；生活化

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摘 要


在当今大力发展素质教育的环境中，如何搞好作文的教学工作成为了语文教师研究的主要课题之一。本文围绕生活、情感与作文的关系，论述了作文教学的一个重要原则——生活化。首先论述什么是生活化，从“生活是作文的源泉”、“作文是生活的需要”两个方面具体分析生活化这一原则。接着分析论述在具体的教学实践中是如何落实这一原则的：观察生活，获取素材，有情而发；感受生活，把握情感，激发创作欲望；讲评中认识生活，升华情感。最后总结生活、情感与作文的关系，进一步明确生活化这一作文教学原则。


关键词：作文；教学；生活；情感；生活化