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【上面答案为下列试题答案，请核对试题后再购买】www.botiku.com零号电大
一、概念题（每个5分，共15分）
1. 同伴互动
2. 平行游戏
3. 联合游戏
二、选择题（每题2分，共16分，请将正确答案的字母序号填入横线中）
4. 许多的社会机构中，对儿童影响最大的就是       。
A. 家庭
B. 幼儿园
C. 学校
D. 游乐园
5. 最有利于孩子发展良好个性品质的教养方式是          。
A. 权威型
B. 专制型
C. 放纵型
D. 忽视型
6. 接受和鼓励孩子不断增长的自主性，与孩子积极沟通，使用有弹性的规则是          教养方式的特点。
A. 权威型
B. 专制型
C. 放纵型
D. 忽视型
7. 在        教养方式的影响下，儿童可能产生的行为特征是退缩，恐惧，情绪化，优柔寡断，急躁；女孩到了青春期仍然被动、依赖，男孩则可能趋于反叛、攻击。
A. 权威型
B. 专制型
C. 放纵型
D. 忽视型
8. 从控制-反应维度判断，忽视型教养方式是属于          。
A. 高控制、高反应
B. 高控制、低反应
C. 低控制、高反应
D. 低控制、低反应
9. 影响父母教养方式的因素有许多，其中　　 　　则不是影响父母教养方式的因素。
A. 父母自身因素
B. 儿童特点
C. 同伴影响
D. 家庭社会经济地位
10. 　　 　　是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。
A. 同伴关系
B. 师生关系
C. 交往关系
D. 生物血缘关系
11. 根据儿童的同伴关系，可以将幼儿园儿童分为五类,其中　　 　往往被认为有较多的社会和情感问题，入学后他们的学业问题和品行问题可能较多。
A. 被拒斥的儿童
B. 矛盾的儿童
C. 被忽视的儿童
D. 受欢迎的儿童

二、简答题（每题8分，共24分）
12. 幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动，试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
13. 幼儿园教师是怎样影响幼儿发展？
14. 简要分析电子屏幕使用对幼儿发展的消极影响。
三、论述分析题（每题15分，共45分）
15. 试分析影响父母教养方式的因素。
16. 妈妈看到5岁的毛毛有几次和小朋友玩的时候，因为和小朋友抢玩具，和小朋友发生冲突，而毛毛又总是吃亏，甚至挨打，毛毛的妈妈担心毛毛受到别的小朋友的“欺负”，以后就尽量不让毛毛和小朋友一起玩，带着他和大人一起散步、跳舞，请你根据“同伴关系对幼儿发展的影响作用”来分析毛毛妈妈的做法是否恰当，为什么？
17. 每个人都需要有朋友，儿童不仅需要有足够的同伴关系，还需要亲密的友谊关系。朋友是儿童重要的社会化代理人之一。试分析友谊对幼儿发展的影响。

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4. 许多的社会机构中，对儿童影响最大的就是       。
A. 家庭
B. 幼儿园
C. 学校
D. 游乐园
5. 最有利于孩子发展良好个性品质的教养方式是          。
A. 权威型
B. 专制型
C. 放纵型
D. 忽视型
6. 接受和鼓励孩子不断增长的自主性，与孩子积极沟通，使用有弹性的规则是          教养方式的特点。
A. 权威型
B. 专制型
C. 放纵型
D. 忽视型
7. 在        教养方式的影响下，儿童可能产生的行为特征是退缩，恐惧，情绪化，优柔寡断，急躁；女孩到了青春期仍然被动、依赖，男孩则可能趋于反叛、攻击。
A. 权威型
B. 专制型
C. 放纵型
D. 忽视型
8. 从控制-反应维度判断，忽视型教养方式是属于          。
A. 高控制、高反应
B. 高控制、低反应
C. 低控制、高反应
D. 低控制、低反应
9. 影响父母教养方式的因素有许多，其中　　 　　则不是影响父母教养方式的因素。
A. 父母自身因素
B. 儿童特点
C. 同伴影响
D. 家庭社会经济地位
10. 　　 　　是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。
A. 同伴关系
B. 师生关系
C. 交往关系
D. 生物血缘关系
11. 根据儿童的同伴关系，可以将幼儿园儿童分为五类,其中　　 　往往被认为有较多的社会和情感问题，入学后他们的学业问题和品行问题可能较多。
A. 被拒斥的儿童
B. 矛盾的儿童
C. 被忽视的儿童
D. 受欢迎的儿童

二、简答题（每题8分，共24分）
12. 幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动，试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
13. 幼儿园教师是怎样影响幼儿发展？
14. 简要分析电子屏幕使用对幼儿发展的消极影响。
三、论述分析题（每题15分，共45分）
15. 试分析影响父母教养方式的因素。
16. 妈妈看到5岁的毛毛有几次和小朋友玩的时候，因为和小朋友抢玩具，和小朋友发生冲突，而毛毛又总是吃亏，甚至挨打，毛毛的妈妈担心毛毛受到别的小朋友的“欺负”，以后就尽量不让毛毛和小朋友一起玩，带着他和大人一起散步、跳舞，请你根据“同伴关系对幼儿发展的影响作用”来分析毛毛妈妈的做法是否恰当，为什么？
17. 每个人都需要有朋友，儿童不仅需要有足够的同伴关系，还需要亲密的友谊关系。朋友是儿童重要的社会化代理人之一。试分析友谊对幼儿发展的影响。