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适用专业：小学教育
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摘 要
传统文化是我国的宝贵财富，在全社会范围内推广普及传统文化对提高国民素质有重要作用和价值。小学阶段是学生世界观、人生观、价值观发展的重要阶段，在这一阶段将传统文化大力普及对培养学生良好的素质品质有重要作用。小学作为教育教学的重要阵地，有责任将发展传统文化教育作为一项重要工作开展落实，以此保证传统文化的传播和发展，推进小学学生文化素质、思想道德素质的提升。然而，当前传统文化教育的开展过程中还存在着诸多问题，我们需要从学生观、教材、教法等方面加以改进和革新，以此来更好地促进传统文化教育和小学教育的融合发展，更好地发挥传统文化教育的作用。
关键词：传统文化；小学；教育；教学
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